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家庭教育的一点体会

发布时间:2016年11月09日  作者:  点击数:
 

家庭教育的一点体会

八(4)班家长 王标兵

 

从小孩呱呱坠地就意味着教育的开始,在小孩的成长过程中,需要接受家庭教育、社会教育和学校教育。知识教学和智力开发一般由学校教育完成,即便有些家长懂得这些知识,但也很可能不懂得解决问题的技能,甚至会和专业老师的方法相矛盾,所以家庭教育应该是对学校教育的支持和配合。但由于家庭是孩子的天然学校,父母是孩子的第一位老师,家庭教育对一个人来说,既是启蒙教育,也是终身教育,在孩子性格的塑造和人生选择中起着决定性的作用。居然如此,作为父母,我们应该怎么教育好孩子呢?家庭教育是一项系统工程,对于大多数初为人父母者,尤为困惑。个人认为,家庭教育包括两方面:教什么和如何教。

在当前考试制度下,家庭教育往往也等同于学校教育,父母大多数的精力都用在了孩子的知识技能教育上。但是,从长远来看,决定一个人一生成就的根本因素,不完全是知识和技能,而是德智体美劳的综合发展。学有所长,术有专攻,学校教育和家庭教育的各有分工且相得益彰。我个人认为,孩子的知识技能教育应该主要由学校完成,而家庭教育应该偏重于良好人格品性的塑造、良好的运动和阅读习惯的培养。

一、 塑造良好的人格品性

    做人一辈子,人品做底子。品行是一个人的内涵,道德可以弥补智慧上的缺陷,但智慧永远弥补不了道德上的缺陷。《左传·襄公二十四年》:“太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此之谓三不朽”。说白了,就是做人、做事、做学问,而尤以做人为先。或许是受儒家思想影响较重之故,我在教育孩子时要求孩子知道理、明德行,有爱心,在内孝敬父母,在外尊敬师长。令我较为欣慰的是,两个小孩活泼开朗的性格让他们能很快融入新的班级集体(从太原转学到常州),并迅速得到同学和老师的喜爱,儿子在小学毕业时在成绩不算特别优秀的情况下被评为“龙城好少年”,女儿也被评为校四好少年。发生在女儿身上的一件事至今让我记忆犹新。那还是女儿读一年级的时候,一位同学的爷爷到教室责怪并谩骂班主任,我女儿刚巧在身边,就说“爷爷,您不能打骂我老师,是你孙子做得不对呢!”这位老人竟一把将我家女儿推倒在地,尽管心疼女儿受伤了,但仍未女儿这种行为点赞!

二、 让运动和阅读成为一种习惯

    要么运动,要么读书,身体和灵魂,必须有一个在路上。法国著名思想家伏尔泰有这样一句话:“生命在于运动”。人生最大的财富是健康,而健康的身体需要运动来保证。运动可以让小孩健康、向上和快乐。什么是体育的最高精神?是团结、拼搏和坚持!在与小孩商谈后,他们在课余时间都选择了打羽毛球,小孩学会了每球必争,永不放弃。学习又何曾不是如此呢?

    阅读对于一个孩子的重要性,绝不仅仅是获取知识和智慧的需要,当代教育家朱永新说“一个人的精神发育史,就是他的阅读史。”也就是说,一个人的精神成长和灵魂塑造主要是依靠阅读来完成的。我也深谙阅读的重要性,但好玩好动毕竟是小孩的天性,没有那个小孩天生就喜欢阅读,作为父母有义务引导孩子好读书并且读好书。为了培养小孩的阅读习惯,在小学阶段,我每天晚饭后陪小孩去博库书城看书,刚开始小孩只对漫画书感兴趣,而且只呆上10-20分钟,后来看书时间慢慢延长,接下来引导小孩看经典名著也就水到渠成了。现在两个小孩都养成了睡觉前必须至少阅读半个小时以上呢。

明白了家庭教育的方向,那我们怎么才能承担并完成这项神圣而艰巨的任务呢?在我们的周围,经常会听到父母抱怨小孩不听话,逆反心理很强?孩子生下来并非如此啊,孩子从牙牙学语到背着书包上学前,带给我们的是无尽的快乐,可为什么孩子越大感觉越不听话呢?难道都是孩子的错,还是我们的教育方式出问题了呢?如果是父母的教育方式不对,那是否存在某些方式可以更好地教育好孩子?个人认为,陪伴、倾听和身教是家庭教育的最好方式。

一、 陪伴是给予孩子最好的爱

    在美国生活的两年半时间,给我感受最深的事情,就是美国父母都愿意陪伴孩子:陪孩子玩游戏、为孩子讲故事、带孩子做家务,在孩子进行体育比赛时会邀请亲朋好友观看。而在我们中国,很多家长总是有各种借口,为了自己的轻松在工作日将孩子交付给老人,而在周末则将孩子交给了各种补习班,甚至在小学阶段即将小孩完全寄宿学校,把本来属于自己的一份教育责任都推给了学校。这么做的结果是,在孩子需要心灵引导的时候,却无法得到父母真正的关怀,导致孩子普遍心理孤单。

二、 学会倾听,做孩子的益友

    父母应是孩子最信任,也最依赖的人。有太多的谜渴望从爸爸妈妈这里得到答案。有太多的心理话,想第一时间告诉父母。尽管有时可能只是三言两语不着边际,但有时却是一本正经和大人说话。很多家长常忽略孩子的心理感受,缺乏耐心倾听孩子说话的意识。不用心倾听孩子说话,最直接的后果,是孩子也不会认真倾听大人说话。在很多家庭里,家长和孩子说话的时候,孩子总爱自行其事,爱搭不理,这种无效的对话沟通方式,常导致家长下达指令后不见执行而多次唠叨,最后发展到大声训斥,甚至是上演“拳武行”。正因为家长和孩子之间从说与听开始便出现种种问题,这就为教育埋下了隐患,没有良好的亲子沟通关系,对孩子进行好习惯好品质培养便无法着手。学会倾听,是聆听孩子心声的大门钥匙,是亲子沟通的灵丹妙药,更是一名合格家长应具备的基本素养。

三、 以身作则,做孩子的榜样

家长要求孩子做到的,我们首先做到。身教重于言教,正如孔子所说:“其身正,不令而行”。家长的言行对孩子的影响是潜移默化的。我们家长一般都要求孩子回家不玩电脑、不看电视,可我们家长自己做得怎么样呢?我们好多家长往往是让孩子做作业,自己玩电脑、看电视,孩子往往会纳闷为什么大人可以做的事情却非要禁止我做呢?那孩子就会明着不做,只要大人不监督的时候就会乐此不疲。榜样的力量是无穷的,父母就是孩子心目中最好的榜样。我儿子就经常和我说:“爸爸,你是复旦大学毕业的,我以后也要考复旦大学。”我就因势诱导告诉他考复旦大学并非易事,必须平时付出努力,成为一个综合素质全面发展的学生。 

作为父母,我们不应该将全部精力都放在孩子的成绩上,而应该放在教育孩子如何做人上。纵然不可能每个孩子都成才,至少他们会成人,成为一个充满爱和善念的人,这一点在许多时候要比成才更重要。

 

 
 
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